轩安宜干脆让大家一起把桌子拼在一块儿，然后大家都围聚在了一起。

有点像幼儿园小班的感觉。

只有零散的五六个学生，老师也确实没必要站在讲台上。

这样近距离的接触反倒更好。

一个男生和一女生，被她安排在了自己的左右手边，而她这会儿则拿了一张白纸，正在纸上教孩子们画立方体。

美术课并不一定得按照教科书上的来教，只要能锻炼孩子们的动手和绘图能力就可以。

立方体，是美术中的基础。

同时也很考验耐心与观察力。

“不用拿直尺画哦，用手就可以，有点歪没关系的。”她一边示范，一边温柔地笑道，“看哦，如果光从这里照过来呢，那么阴影就应该是在这里，知道什么是阴影吗～？”

“影子！”有孩子抢答道。

“对，就是影子，是这个立方体的影子，我们先学基础的，从这边照下来的光线，不会把影子拖得很长，它大概是和立方体差不多大小，影子呢，就这样映在地上。

“然后我们用铅笔侧过来，这样涂满就好了哦。”

轩安宜停下笔，看向了身边的几个孩子：“好啦，都动笔试试吧，有什么难的地方就和老师说，记住哦，首先是画立方体。”

似乎小孩子对画画都是感兴趣的。

涂鸦，大概是人类的天性。

他们学着轩安宜刚才的模样，笨拙地画了起来。

“嗯，先画一个正方形，很好～然后再怎么样呀？从这边画一笔，歪一点哦，不要太正。

“你这条线太长了哦，收回去一点——有谁带橡皮擦了？

“嗯，画得很好，但是画错了哦，阳光从这边照过来，影子怎么还会往有光的地方去呢？”轩安宜一个个地教着孩子，还拉起一个学生来，站到了窗边，“来，你看，阳光是从哪里来的呢？”

“那里。”男生指了指窗外那顶令人不断冒汗的烈阳。

“对，从那边来，影子可不可能往那边去呀？你看你的影子在哪里呢？”

“……这里。”

“对呢，所以，方向反了哦，阳光往哪里照，影子就往哪个方向去，不能朝光线过来的方向去呢。”轩安宜让他坐下，又给了他一张崭新的白纸，“用新的纸再画一遍吧。”

“好的，老师。”

……

（四）

音乐课，是有专门的音乐教室的。

就在顶楼。

不过虽然把窗帘都拉上了，但房间里还是亮堂得很，可想而知，外面的阳光到底有多大。

天花板上的吊扇不断地吹着，怕热的花银银额头上也淌下汗水。

她的面前是一架旧钢琴，从一所小学收来的淘汰品。

因为保存得不太好，漆面都有许多脱落破裂的地方。

虽然调过音，但还是稍微有些失准。

不过弹奏小学生要学的曲子，也没什么太大影响。

相对来说，花银银的钢琴没有琵琶那么娴熟，但要是这种简单的儿歌还能难住她，那就别玩什么音乐了。

这是一首名为《大雨和小雨》的儿歌，她在上面弹着，而几个孩子们则在下面听。

刚从幼儿园毕业的他们，翻看着音乐课本，虽然歌词上都有注音，但也基本看不懂几个字。

毕竟拼音都还没学呢。

“这首儿歌的旋律就是这样的，然后！”花银银从钢琴后面探出头来，“大家跟着我一起唱！我唱一句，你们唱一句，好不好～！”

“好——”

“大，雨，哗啦啦。”花银银特意把本就速度不快的调子放慢了一些，好让孩子们能记得住歌词。

“大，雨，哗啦啦～”几个孩子们奶声奶气地跟着唱，声音参差不齐。

跟在调上的都没几个。

花银银忍不住笑了一声，然后赶忙咳嗽了一下，继续唱了起来：“小，雨～淅沥沥～”

“小，雨——淅沥沥——”

“哗啦啦，淅沥沥～”

“哗啦啦——淅沥沥——”

小孩唱歌的时候，好像总喜欢拖长音。